— 红黄蓝幼儿园事件感想 —

新华网北京9月14日电幼儿园老师是孩子一生中遇到的第一个老师。也许多年以后，他们可能不记得老师说过的话，他们的样子也会渐渐模糊，但一个眼里有光，灵魂有爱的老师，会在孩子的心里播下未来幸福的种子。

在红黄蓝国园，有三万多名热爱儿童、热爱教育的幼师。他们用爱滋润着孩子们的心灵，用平凡的坚持诠释着为人师表的美好。教师节来临之际，让我们一起走近红黄蓝幼儿教师，见证他们的美丽，感受他们迷人的故事。

小雨老师:爱，让我们一起更好的成长。

教学时间:12年

教育感悟:教育的美好在于老师和孩子的快乐，彼此都有收获。

魅力印象:

小雨老师，在红黄蓝右安门幼儿园工作12年多，一直从事一线教学工作。她出生在红黄蓝，长大在红黄蓝，孩子们亲切地叫她“鱼小姐”。

2005年，小雨从首都师范大学学前教育专业毕业，来到红黄蓝幼儿园。她一直和孩子们在一起，一起学习，一起玩耍，一起成长。每次毕业典礼，她都会忍不住泪流满面，孩子们也会过来依依不舍地搂着她说，小雨老师，跟我们一起去学校吧！

在小雨老师心中，每个孩子都是来到人间的天使。有时他们只是隐藏他们的笑脸和翅膀。小雨老师曾经照顾过一个被其他园劝阻的不耐烦的孩子。了解情况后，小雨老师耐心观察指导，同时做了大量家访，了解孩子的家庭成长环境，寻找切实可行的教育方法。经过一段时间的努力，孩子逐渐有了变化，可以短时间和孩子一起做游戏、活动。一个学期下来，孩子渐渐融入了幼儿园的集体生活。

有人问她:“都12年了，你当老师不累吗？”小雨老师总是笑着说:“当你真正和孩子生活在一起的时候，你会觉得没有什么比这更幸福了。”当孩子们过来拥抱她，甜蜜地耳语，当孩子们带着渴望的眼神听着她的故事，当孩子们手里拿着彩色的画笔说着“教师节快乐”的时候，小雨老师会觉得这辈子当老师是多么幸运。

萌萌老师:用爱滋养，用心等待。

教学时间:10年

教育感悟:培训老师和教育孩子是一样的。只有了解，才能有更好的影响力。

2007年3月1日，这一天已经深深地印在了萌萌老师的脑海里，因为那一天，她走进了北京红黄蓝防化幼儿园，成为了一名普通的幼儿教师。转眼十年过去了，她从实习老师成长为现在的培训讲师。在这期间，她经历了一次又一次的困难和挑战，但她总能找到解决的办法。

为了帮助更多的青年教师成长，她整合多年的一线教学经验，不断学习提升自己，尝试各种有效且易于操作的管理方法，针对不同的师生进行个性化指导，根据新时代教师的需求思考合理的课程设置。

“培训老师和教育孩子是一样的。只有了解，才能有更好的影响力。”面对幼师，应该用什么样的方法去管理，传递什么样的能量去驱动，让他们迅速从学生的角色转变为幼师，真正做到对幼儿园、对家长、对孩子负责。萌萌老师经常走进青年教师中间，在活动中了解他们的思想，在生活中观察他们的兴趣爱好，记录分析他们参加课程的情况，从而调整培训内容，增加活动种类。很多老师和学生反馈，孙老师的课程生动有趣，简单易行，特别愿意参加。

2016年10月，初级教师培训毕业典礼前夕，师生们像孩子一样围着萌萌的脖子，眼神依依不舍；2017年3月，一位投资人说，“红黄蓝的培训是专业的，我们会跟着你的步伐前进”；2017年7月，一位刚毕业的年轻老师拥抱着萌萌老师说:“我用20天突破了自己，你的微笑给了我力量”…一幕幕暖心的画面，一句句赞许的话语，给了萌萌先生继续前行的力量。

都说孩子的教育不是“立竿见影”的，而是潜移默化的，所以对于老师的培养更需要以身作则，以身作则。最美的年华，最爱的幼教，萌萌老师用辛勤的劳动，收获满满的幸福！

惠娟老师:让更多的人成为专家型教师。

教育感悟:爱要用认真的学习和努力去诠释。

惠娟老师研究生毕业后来到红黄蓝，将近10年过去了。从亲子园一线教师，到教学督导、主任，再到总部教研，她一直努力成为专家型教师。

每当我想起我在花园里上课的时候，惠娟就感到充满了幸福。孩子们天真无邪的笑脸浮现，耳边萦绕着亲切的“老师”。最让她印象深刻的是一个不到一岁就一直跟着慧娟老师上课的女孩。起初，她是一个害羞安静的小女孩。她每次上课都爱躲在妈妈怀里，不敢参加朋友的集体游戏，快一岁了还不会爬。为了让她更好地适应集体活动，勇敢走出妈妈的怀抱，慧娟想办法先和她建立良好的关系，主动和她握手打招呼，还经常陪她去游乐区玩。很快尧尧就喜欢上了这位老师，并在老师的指导下逐渐参与到小组活动中。惠娟老师为了锻炼孩子的爬行能力，指导家长在家多创造机会。慢慢的，女孩爬的越来越好，走路也很稳，运动能力也有了很大的提升。就这样不知不觉陪着她长大到了3岁。“我记得有一次我很久没见到她了。当她突然看到我时，她突然露出了她标志性的笑脸，并甜蜜地对我喊道:“娇娇小姐！“那一刻，我的眼里噙满了泪水……”慧娟女士一直很珍惜这份信任和快乐，坚信这是一股强大的力量一直支撑着她。

在日常的教研活动中，慧娟经常和新老师分享如何在亲子教师职业中收获自己的快乐，如何让家长认可自己，如何让孩子喜欢自己。“除了一颗爱孩子的心，最重要的是我们要专业，这样才能真正理解孩子，才能有效地组织有趣的教育活动，才能指导家长进行科学的育儿，这需要我们不断地思考、研究、学习。”焦慧娟认为，成为研究型、专家型的教师，是每个教师努力成长的方向。

作为教研活动的组织者，焦慧娟经常尝试各种形式的教研，如专题教研会、实践观摩、兼职教研员等。，为学生营造学习交流的氛围，让一线教师反思、尝试、努力学习，促进新教师成长。现在很多新老师都迅速成长为骨干，焦慧娟的心里也充满了喜悦和幸福。

高琦老师:用一颗清澈的心守护纯洁的天使。

工作经验:10年

教育感悟:童年只有一次，用最清澈的心，守护最纯洁的天使。

高启老师进入红黄蓝大家庭已经近10年了，他还清晰地记得第一节课:当时琦琦老师花了两个月的时间准备这节课，练习了多次后，他才自信满满地进入课堂。但40分钟的课程，他因为不了解孩子的发展特点，20分钟就完成了，给孩子的教学效果远远达不到课程要求的标准。他毫不气馁，仔细讲解了所有的课程。他认为父母会给很多建议。后来，家长们说:“琦琦先生很棒，他能照顾好我们的孩子。上了两次课，孩子就学会了。这么好的老师不好找，我们就选他的课。”对琦琦来说，这是一个酸酸的惊喜和快乐的接触。他看到了父母的包容和信任，看到了孩子发自内心的幸福。正因为如此，他坚定了做一名专业幼师的决心。

因为在亲子园工作，琦琦老师经常接触0-6岁的宝宝，可能是因为他是男孩，个子高，很多孩子一开始跟他不亲近。“我记得刚到园里的时候，看到宝宝在爸爸妈妈的怀里，特别可爱，特别天真。我试着和我的孩子玩游戏，当我靠近他们时，我会改变我的脸，扭曲我的身体，”琦琦先生回忆道。“为了接近孩子们，他总是蹲下、跪下、爬着、滚着和他们玩，在保证他们安全的前提下，尽可能地接近他们。到了最后，他们都无法振作起来。经过三个月的互动，当孩子们再次看到琦琦先生时，他们终于开心地笑了，并冲过去拥抱他。琦琦对孩子的爱促使他不断学习和提高，很快成为该园的骨干教师和教学主任。在花园里，琦琦先生有许多“小粉丝”，许多宝宝喜欢他的亲子课。

那时，许多年轻教师遇到问题都会向齐琦先生求助，他总是不厌其烦地分享他的经验和方法。“如果能把自己在教育实践中积累的经验传授给更多的老师，那么将会有更多的孩子和家庭受益。”带着这个想法，琦琦从一名亲子幼儿园老师变成了培训学院的讲师。第一次站在讲台上，面对来自全国红黄蓝园的数百名青年教师，琦琦先生感到自己的责任更重了。他特别提到，“对于幼师来说，不仅要教给他们专业知识，更要传承红黄蓝爱与责任的核心价值观。只有发自内心的对孩子的爱，才会激励老师不断学习和提高。”

尧尧小姐:用欣赏的眼光看待每一个孩子。

花园:北京红黄蓝金源亲子园

教学时间:8年

教育感悟:每个孩子都有自己的闪光点，老师要有一双发现美的眼睛。

尧尧老师是红黄蓝亲子园的“全能老师”。她可以参加任何课程，并且教过所有年龄的孩子。孩子们一看到她，就忍不住笑着往她怀里钻。下课后，他们都跑去抱她。这是尧尧每天最快乐的时刻。她说，每当看到孩子们的一点点进步，看到亲子关系更加融洽，她就觉得特别有成就感，觉得自己的工作是有价值的。正是这种内心的满足，让她不断提升自己的专业，为孩子和家长带来更好的育儿内容。

尧尧老师把班上的婴儿成员称为“他们自己的孩子”。说起这些“孩子”，尧尧老师如数家珍。他们性格开朗、内向、害羞、调皮，有的比较“特殊”，如躁动不安、易怒、家庭价值观偏差导致儿童语言发育迟缓等…每当这种情况发生时，尧尧老师都会耐心地观察和引导孩子，找到问题的症结所在；同时，我们也会查阅各种资料，与家长深入沟通，通过家园合作，共同努力，对孩子进行个性化教育。看着孩子们天真无邪的笑脸，感受着孩子们一点点的进步，她觉得再多的付出也是值得的。

尧尧喜欢和孩子们一起上每一节课，喜欢和孩子们以及家长们一起唱歌、跳舞、做游戏…她说她很享受，很享受和孩子们一起成长的快乐！

温温老师:遇见孩子，遇见最美的自己。

教育感悟:教室里的每个孩子都是一个家庭的整个世界。

“每天看到孩子们天真无邪的笑脸，听着孩子们童真的语言，是我最大的幸福；每天收到父母信任的目光和育儿的交流，是我最大的感动。每天和同事一起备课，一起学习，是我最大的动力。在红黄蓝的每一天都是我最美的时光！”

温温老师说，她与红黄蓝的相遇是最美的“意外”。大学毕业还不知道什么是早教的她，偶然去了红黄蓝亲子园，被这里的环境和孩子深深吸引。为了孩子的成长，为了展示专业的课堂，第一次做亲子老师的温温无时无刻不在练习上课。她生活的每个角落都是她无处不在的课堂。她走路，去洗手间，乘公共汽车，睡觉…渐渐的，温温的专业技能通过不断的学习和不断的追求得到提升，最终得到家长和孩子的认可，成为班级最多，粉丝最少的老师。

时光飞逝。温温先生来到红黄蓝已经八年了。回想一个月的小学教师培训，来自全国各地的红黄蓝家庭欢聚一堂，励志奋进的精神一直激励着她；回忆起勤奋学习和实践的每一个瞬间，温温老师更为自己是一名幼师而自豪。她说，红黄蓝承载了无数孩子、家长和老师的梦想，她会在这个平台上更加敬业和努力，成为一名孩子们喜爱和家长信任的幼儿教师。

婉如老师:专业是对孩子最好的老师爱。

教育感悟:走进童真的世界，与孩子一起成长。

加入红黄蓝八年，婉如老师从一个年少无知的新老师成长为一名经验丰富的骨干教师。八年来，她在工作之余一直在思考:什么是师爱，什么是适合孩子的教育？在她看来，师爱和母爱的区别在于，师爱更加理性和专业，专业是老师给孩子最好的爱。

当她第一次上课时，婉如小姐满怀激情地投入到工作中，但她很快发现仅有激情是不够的。记得有一次中午午休，孩子死活不肯睡，上课很吵。她哄这哄那。在她快要崩溃的时候，大班的老师走过来，只用一个小游戏安抚孩子们。孩子们睡着后，婉如老师不停地哭。那一刻，她深深地意识到，光有一份爱是不够的，还要了解孩子，懂得如何与孩子相处。

从那时起，婉如小姐下定决心要照顾好这个班级，做一个懂孩子、懂教育的好老师。她在工作中认真观察和了解孩子，向经验丰富的老师学习，积极参加各种学习和培训，不断提高自己的专业素质。很多时候，老师和孩子都走了，她还在园里备课，记录着每天的感受和经历。

在今年红黄蓝杯全国教师基本功大赛二等奖中，婉如老师过关斩将，获得全国十佳教师荣誉称号。对婉如老师来说，这是一份沉甸甸的荣誉，也是一个全新的起点。现在作为年级组组长，她把自己的经验转化为方法，用行动积极影响身边的老师，为园区培养更多优秀的老师。

韦杰老师:阳光灿烂的地方，鲜花盛开。

园方:北京R&B兰艺东苑幼儿园

教学时间:6年

荣誉:2017红黄蓝杯全国教师基本功大赛十佳教师

教育感悟:用心灌溉，才能早日花开。

韦杰老师特别喜欢一句话，叫做“阳光灿烂的地方”。在她心里，孩子就像鲜艳的花朵，她愿意做那缕阳光。毕业于北京师范大学，她年轻，好学，认真。她用自己的努力证明了90后青年教师在梦想中是勇敢无畏的。短短几年，她注重细节，认真学习，工作严谨负责。获得爱心天使、高效团队执行力等多项荣誉，在刚刚结束的红黄蓝杯全国教师技能大赛中获得十佳教师荣誉称号。

韦杰老师回忆说，她刚当粉班班长的时候，有些家长有疑虑。“这么年轻，她靠谱吗？”面对困难和质疑，韦杰老师没有退缩，而是脚踏实地做好每一件事，用心对待每一个孩子。她每天用手机记录孩子们的日常生活，让父母看到已经逐渐度过幼儿园分离焦虑期的宝宝的日常变化；每周录制15分钟的教育活动课，让家长感受到宝宝良好的状态和细微的套路；与父母保持亲切的互动和沟通，帮助父母学会与孩子良好沟通，解决育儿困惑和问题。

韦杰老师笑着说，那段时间真是“没日没夜”。她白天正常上课，晚上和父母沟通。她几乎每天凌晨一两点就睡着了，第二天六点半起床，早早来到园里，用笑脸迎接每一位家长和孩子。真诚的付出和投入，最终赢得了孩子的喜爱和家长的信任。很多家长拉着她的手说:“你真的不只是把工作当成一份工作，而是当成一份事业。”。

从粉班到蓝班，我们朝夕相处了三年。毕业典礼那天，所有的家长和孩子都写了一首长诗来感谢韦杰先生。仿佛就在昨天，父母还做了一本画册，里面有孩子所有的画和照片，很多都是和老师一起难忘的事。听着家长和孩子们一起朗诵感恩诗，韦杰老师泪流满面，那是感动和喜悦的泪水。今年九月，韦杰老师迎来了一个粉红色婴儿的新班级。这一次，她更加自信和感激，继续前进。

佩佩老师:做孩子心灵的向导。

园:青岛红黄蓝万科城幼儿园

教学时间:4年

教育感悟:用爱滋养每一个孩子，用心对待每一个家庭。

在进入幼教行业之前，佩佩老师觉得幼儿教师的工作很轻松。每天，她都和孩子们玩游戏，哄他们睡觉。当她真正走进红黄蓝幼儿园的时候，她才意识到，支教是一个光荣的、艰巨的、辛苦的、快乐的职业。毕业四年了。佩佩老师从初出茅庐的青年教师成长为班长老师。她面前有很多梦想和目标。

很多人说佩佩就像一个“魔术师”，无论什么样的孩子都会被她“吸引”。佩佩老师说，没有什么“魔法”，而是给孩子所有的爱。

佩佩老师曾经带一个叫豆豆的男孩，他妈妈因为在北京工作，一个周末只能回来一次。也许正因为如此，豆豆的情绪特别敏感。有一次这个孩子和别的孩子有点小矛盾。争执中，另一个孩子说:“我要回家跟我妈说。”。这句话让豆豆情绪崩溃，突然泪流满面地说:“我也有妈妈。”孩子之间的小矛盾解决了，但是豆豆对妈妈的渴望引起了佩佩老师的注意。她查阅了很多资料，记录了豆豆的行为，并积极与父母沟通。最后在她的劝说下，她妈妈表示会尽快解决异地工作的问题。这件事对佩佩的触动特别大。那一刻，她明白了，虽然自己只是一个普通的幼儿园老师，但一句话，一个小小的举动，都可能改变一个孩子的性格，习惯，甚至一生。

作为一名幼师，不仅要照顾好孩子的日常生活，培养孩子的良好习惯，还要及时发现孩子内心的变化，给予及时的关心和引导，成为孩子心灵成长的向导。

祖老师:孩子无小事。

保存时间:2年。

教育感悟:你对孩子微笑，孩子也会对你微笑；如果你爱你的孩子，他们也会爱你。

在刚刚结束的2017年红黄蓝杯护理教师技能大赛中，红黄蓝新发地幼儿园的祖老师获得亚军。那一刻，祖先生的眼里充满了幸福的泪水。虽然“护理师”对她来说是一份新工作，但却是她长久以来的热爱和向往。遇见红黄蓝，为她的人生打开了新的大门。

祖老师对自己的评价是“胆小小心眼”，乍一看似乎不是什么“夸奖”，但幼儿园无小事，自我保护能力弱的孩子确实需要有一双随时随地呵护的手、眼和一颗心，不敢马虎大意。

祖老师班上有个调皮捣蛋的男生，经常挑衅同学扰乱课堂秩序。绊倒是常有的事。祖老师最担心他，经常主动照顾他，有意识地引导他帮老师同学做事，和孩子相处融洽，及时鼓励表扬。在祖老师的关心和照顾下，这个男孩有了很大的改变。他在课堂上能配合老师，与其他孩子相处融洽。家长们也反映，孩子们比以前更有秩序和礼貌了。

班里还有一个宝宝有尿床的习惯。祖老师看着他湿了之后不愿抬头的样子，知道他害羞，就主动安慰他说:没事，老师忘了叫你了，然后笑着穿上干净的衣服，洗了湿的被褥。为了帮助孩子改掉尿床的习惯，祖老师每天中午总是反复计算应该起床小便的时间，然后轻轻叫醒他，扶他上厕所。经过一段时间的调整，孩子的尿床问题逐渐好转，变得更加自信。我妈特别感谢祖老师:“家里没改的问题，老师帮忙改了。”

祖老师有一个教育笔记本，上面洋洋洒洒地记录着收获爱的喜悦:营养不良的小伊琳长胖了，爱哭的丑丑在她身边笑开了花，不会说话的陈晨可以和她聊天，调皮的乐乐也会说“祖老师辛苦了，注意安全”…父母都亲切地叫她祖妈。虽然护理老师的工作很辛苦，但我每天都能看到孩子们的笑脸，听到孩子们的笑声。祖老师觉得日子过得很充实，很幸福！